奧威亞小貼士開(kāi)始征集啦~

　　如果您在設(shè)備的使用過(guò)程中

　　有想要了解的操作教程

　　歡迎在微信服務(wù)號(hào)后臺(tái)留言

　　如被采納可獲得小禮品哦

　　互動(dòng)錄播應(yīng)用

　　建立跨校區(qū)互動(dòng)教學(xué)解決薄弱校骨干教師不足問(wèn)題提升教育教學(xué)水平

　　建立、完善師資培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)建立區(qū)域優(yōu)質(zhì)課程體系，支持直播活動(dòng)開(kāi)展實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)資源的優(yōu)質(zhì)配置

　　互動(dòng)所需條件

　　▶ 互動(dòng)雙方有奧威亞互動(dòng)錄播

　　▶ 互動(dòng)雙方網(wǎng)絡(luò)正常連接

　　▶ 互動(dòng)雙方本地錄播畫(huà)面聲音正常

　　▶ 接收觀(guān)看時(shí)信號(hào)源切換成HDMI

　　▶ 創(chuàng)建會(huì)議時(shí)“啟用雙流”，(注：一路畫(huà)面默認(rèn)為電腦畫(huà)面)

　　機(jī)智的小V已經(jīng)猜到大家會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題啦~

　　不要著急

　　請(qǐng)跟著小V一起實(shí)操吧!

　　👇🏻👇🏻👇🏻

　　1

　　主講教室如何連接聽(tīng)課教室呢?

　　●具體操作步驟●

　　1.登錄導(dǎo)播界面，選擇“互動(dòng)”模塊;

　　2.選擇互動(dòng)課室(自己用戶(hù)名無(wú)需勾選)，按“呼叫”按鈕;

　　3.填寫(xiě)互動(dòng)信息(非必填)，選擇互動(dòng)模式，點(diǎn)擊“創(chuàng)建會(huì)議”，顯示“創(chuàng)建成功”即可。

　　溫馨提示：

　　1.錄播模式下，直播和錄播中，不能進(jìn)入互動(dòng)模式;

　　2.授課模式目前只能選擇3個(gè)課室，大于3個(gè)課室，請(qǐng)選擇“會(huì)議模式”。

　　2

　　控制面板如何實(shí)現(xiàn)畫(huà)面切換呢?

　　★ 按下控制面板上的“電腦”按鈕，聽(tīng)課教室學(xué)生即可看到主講教室的電腦畫(huà)面。

　　3

　　控制面板如何實(shí)現(xiàn)組合視頻畫(huà)面顯示呢?

　　★ 連續(xù)按下控制面板上的2個(gè)及以上按鈕，即可實(shí)現(xiàn)多畫(huà)面組合，最多可同時(shí)顯示4個(gè)視頻畫(huà)面，例如：連續(xù)按下“教師”“學(xué)生”“電腦”“遠(yuǎn)程1”按鈕，聽(tīng)課教室學(xué)生可看到如圖所示畫(huà)面。

　　4

　　控制面板如何將遠(yuǎn)端聽(tīng)課教室靜音呢?

　　★ 按下控制面板上的“遠(yuǎn)程靜音”按鈕，將遠(yuǎn)端聽(tīng)課教室的聲音全部靜音，指示燈顯示常亮狀態(tài)，再次按下該按鈕即可恢復(fù)。

　　5

　　聽(tīng)課教室如何參與聽(tīng)課呢?

　　●具體操作步驟●

　　1.開(kāi)啟錄播主機(jī);

　　2.互動(dòng)顯示器切換為“互動(dòng)信號(hào)源”;

　　3.等待主講教室呼叫連接;

　　4.互動(dòng)顯示屏可以看到畫(huà)面，聽(tīng)到聲音表示已實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。

　　互動(dòng)課堂需注意的事項(xiàng)

　　課前準(zhǔn)備

　　1.落實(shí)教學(xué)內(nèi)容協(xié)商以及教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)分工

　　2.選擇更合適互動(dòng)課堂的授課內(nèi)容(前期可從復(fù)習(xí)課開(kāi)始嘗試)

　　3.教學(xué)設(shè)計(jì)注意內(nèi)容減少或考慮延長(zhǎng)課時(shí)

　　課中

　　1.雙方教師需要互相協(xié)助共同管理

　　2.互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要合理，可以先預(yù)習(xí)內(nèi)容

　　3.做好課堂紀(jì)律維持，課堂練習(xí)輔導(dǎo)，聽(tīng)課端老師協(xié)助輔導(dǎo)授課

　　4.多以遠(yuǎn)端班級(jí)為主，提高學(xué)生參與度，授課畫(huà)面的顯示符合教學(xué)邏輯

　　課時(shí)課后

　　1.及時(shí)進(jìn)行反思改進(jìn)

　　2.聽(tīng)課端老師負(fù)責(zé)本班學(xué)生作業(yè)批改和作品展示反饋

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